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ENS-PLCFrançais — Pédagogie appliquée

Épreuve de Pédagogie Appliquée

Pédagogie appliquée — Examen professionnel, session 2026.

Burkina Faso La Patrie ou la Mort, nous Vaincrons Examen Professionnel du CAPES / CAPET Session de 2026 Option : Français Épreuve de Pédagogie Appliquée Durée : 4 heures Coefficient : 03 Date : 29 août 2026 Sujet : Dans l'enseignement/apprentissage de l'expression écrite, la pédagogie du modèle est présentée comme un levier fondamental pour guider les apprenants vers l'autonomie. Au post-primaire, la séance consacrée à la découverte de la structure du texte modèle revêt, à ce titre, une importance majeure dans la mise en œuvre de la séquence didactique et le développement d'une compétence. Dans une dissertation rigoureusement structurée : vous démontrerez à l'aide de deux (02) arguments illustrés d'exemples précis, en quoi la découverte de la structure du texte modèle constitue une étape incontournable ; vous élaborerez, à partir du texte ci-dessous, une fiche pédagogique (format APC) sur une activité d'expression écrite en classe de 4 e portant sur la découverte de la structure de ce texte qui a été préalablement expliqué. Texte : Le civisme en milieu scolaire Le civisme en milieu scolaire est un pilier indispensable pour la réussite et la construction d'une jeunesse responsable. D'abord, le civisme garantit un climat d'apprentissage serein et efficace. Lorsque les élèves respectent le règlement intérieur, arrivent à l'heure et écoutent attentivement les professeurs, les cours se déroulent sans interruption. Par exemple, une classe disciplinée permet à l'enseignant de terminer le programme à temps, ce qui améliore considérablement les chances de réussite de tous aux examens. Ensuite, adopter un comportement civique à l'école permet de préserver le bien commun. Les tables-bancs, les manuels scolaires et les bâtiments appartiennent à toute la communauté. En prenant soin de ce matériel, on permet aux générations futures d'étudier dans de bonnes conditions. Enfin, le milieu scolaire est l'espace privilégié pour former les citoyens de demain. Un élève qui apprend à respecter les lois de son établissement, à cultiver la tolérance et à honorer le drapeau lors de la montée des couleurs, deviendra naturellement un travailleur intègre et un citoyen dévoué pour son pays. Il est temps que chaque élève burkinabè prenne conscience qu'en changeant de comportement à l'école, il commence déjà à construire le Burkina Faso de demain. D'après K. Seydou OUEDRAOGO Ministère de l'Enseignement Secondaire et de la Formation Professionnelle et Technique — Burkina Faso

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